一把不说话的剪刀
A Pair of Scissors That Doesn't Speak
王师傅有一把老剪刀,他每天用它剪布做包。他的店在一条老街上,一个包卖十块钱。后来,街上有了大商店,机器做的包只要三块钱。人们都去大商店了,王师傅的店没有人。他的儿子劝他用机器,他却说:“剪刀不吃饭,我吃饭。”儿子走了,王师傅一个人做包。一天,一个年轻人来学做包,学了一个月就走了。王师傅还是一个人,看着他的剪刀。会这门手艺的人,一代比一代少。
This short story follows Master Wang, an elderly craftsman who makes bags by hand on an old street. When a big store with fast machines starts selling bags for a fraction of his price, his customers disappear. His son urges him to modernize, but Master Wang refuses. What does he say about his scissors and his hands? And what happens when a young apprentice arrives? Read to discover a quiet, moving tale about tradition, pride, and the passage of time. Perfect for beginner Chinese learners—simple sentences, rich repetition, and deep cultural themes.
王师傅 有 一把 剪刀 。 剪刀 很 老 , 很 黑 , 很 亮 。 他 每天 用 它 剪 布 。 布 是 蓝色 的 。 他 做 一个 包 , 用 五天 。
他 的 店 很 小 。 店 在 一条 老街 上 。 街上 有 很多 人 。 人们 买 他 的 包 。 一个 包 , 十块钱 。 他 说 : “ 我 的 包 好 , 我 的 手艺 好 。 ”
后来 , 街上 有 了 大商店 。 大商店 里 有 机器 。 机器 很 快 , 做 很多 包 。 一个 包 , 三块钱 。 人们 去 大商店 。 王师傅 的 店 没有 人 。
他 的 儿子 说 : “ 爸爸 , 我们 用 机器 吧 。 机器 快 , 我们 有 钱 。 ” 王师傅 不 说话 。 他 看 他 的 剪刀 。
“ 剪刀 不 吃饭 , ” 他 说 , “ 我 吃饭 。 我 的 手 吃饭 。 机器 不 吃饭 。 ”
儿子 走 了 。 王师傅 一个人 做 包 。 他 一天 做 一个 包 。 他 卖 五块钱 。 有人 买 。 老人 买 , 学生 买 。 他们 说 : “ 这个 包 好看 , 是 手 做 的 。 ”
王师傅 很 老 。 他 的 手 不 快 。 他 一天 做 半个 包 。 他 的 眼睛 不好 。 他 看 剪刀 。 剪刀 不 说话 。
一天 , 一个 年轻人 来 。 年轻人 说 : “ 我 学 做 包 。 ” 王师傅 说 : “ 好 。 ” 他 教 年轻人 用 剪刀 。 年轻人 学 一个月 , 走 了 。 他 去 了 大商店 。
王师傅 一个人 。 他 看 剪刀 。 剪刀 很 老 , 很 黑 , 很 亮 。 他 剪 布 。 布 是 蓝色 的 。
会 这 门 手艺 的 人 , 一代 比 一代 少 。
🌐Full Translation in Your Native Language▼
📝 Key Phrases
❓ FAQ
- How can I practice Chinese after reading this story?
- Try shadowing: read each paragraph aloud while listening to a native speaker (use a text-to-speech tool). Then, retell the story in your own words using the key vocabulary like 剪刀, 手艺, and 机器. Finally, write a short paragraph about a traditional craft in your own culture, using sentence patterns from the text such as '他每天用它剪布' (He uses it to cut cloth every day).
- What does '不吃饭' mean in the sentence '剪刀不吃饭'?
- Literally, '不吃饭' means 'does not eat.' Here, Master Wang personifies the scissors, saying they don't need to eat—unlike him and his hands. This is a metaphor for the difference between machines (which don't need food but also lack human touch) and human craftsmen. The phrase highlights his pride in handmade work and his refusal to be replaced by machines.
- What cultural background does this story reflect?
- The story reflects the tension between traditional craftsmanship and modern industrialization in China. Many small artisans faced competition from mass-produced goods in the late 20th and early 21st centuries. The phrase '一代比一代少' (fewer with each generation) echoes a common concern about the disappearance of traditional skills. Master Wang's stubbornness represents the value placed on handmade quality and personal pride in one's craft.
- Why does the author repeat '剪刀很老,很黑,很亮'?
- Repetition is a common stylistic device in Chinese literature to create rhythm and emphasize key images. The repeated description of the scissors as 'old, black, shiny' symbolizes Master Wang's enduring spirit and the timeless nature of his craft. It also contrasts with the fast, impersonal machines. For learners, this repetition helps reinforce vocabulary and sentence structure.
⚡ About This Article
Beginner to lower-intermediate Chinese learners (HSK 2-3) who want to read a complete short story with simple vocabulary and cultural depth.
Easy: short sentences, high-frequency words, minimal grammar complexity, but with a touching narrative.
120 words
Measure words (一把, 一个, 一条), the 是...的 construction, 了 as change-of-state particle, and negation with 不/没有.
To enjoy a poignant story while reinforcing basic Chinese vocabulary and sentence patterns related to daily life and traditional crafts.