졸업식 날의 커피
卒業式の日のコーヒー
10년 만에 졸업식에서 옛 애인을 만났어요. 그는 조금 늙었지만 눈은 그대로였어요. 우리는 커피를 마시러 갔어요. "그때 왜 연락 안 했어요?" 제가 물었어요. "편지를 보냈어요. 하지만 답장이 없었어요." 그가 말했어요. 저는 편지를 못 받았어요. 아마 주소가 틀렸을 거예요. 우리는 서로 오해했어요. 과연 두 사람은 이 오해를 풀 수 있을까요? 짧지만 깊은 여운을 남기는 이야기입니다.
10年ぶりの卒業式で再会した昔の恋人。コーヒーを飲みながら交わす会話の中で、二人の間にあった誤解が少しずつ見えてきます。韓国語の過去形「-았/었어요」や「-아/어야 했어요（〜すべきだった）」など、感情を伴う表現が自然に学べる一篇。短いながらも、後悔と再会の機微が丁寧に描かれています。二人の関係はこの後どうなるのか、ぜひ本文で確かめてみてください。
10년 만에 졸업식 에서 옛 애인 을 만났어요 . 그 는 조금 늙었지만 눈 은 그대로 였어요 . 우리 는 커피 를 마시러 갔어요 .
" 그때 왜 연락 안 했어요 ? " 제가 물었어요 .
" 편지 를 보냈어요 . 하지만 답장 이 없었어요 . " 그가 말했어요 .
저 는 편지 를 못 받았어요 . 아마 주소 가 틀렸을 거예요 . 우리 는 서로 오해했어요 .
" 미안해요 . 저 는 몰랐어요 . " 제가 말했어요 .
" 저도 미안해요 . 그때 더 노력해야 했어요 . "
우리 는 오래 이야기했어요 . 그 는 아직도 커피 에 설탕 을 두 개 넣어요 . 저 는 그게 기억났어요 . 저 는 아직도 그 를 좋아한다는 것 을 알았어요 . 하지만 우리 는 이제 다른 사람 이에요 . 그래도 우리 는 친구 가 되기로 했어요 .
창밖 에 봄 햇살 이 비쳤어요 . 우리 는 웃었어요 . 그때 보다 더 솔직하게 .
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📝 重要フレーズ
❓ FAQ
- この文章を読んだ後、韓国語の会話力を伸ばすにはどう練習すればいいですか？
- 本文の対話部分（「그때 왜 연락 안 했어요?」など）をシャドーイングするのが効果的です。まず音声を聞きながら真似して発音し、次に感情を込めて役を演じ分けましょう。特に疑問文のイントネーションと「미안해요」の柔らかい言い方を意識すると、実際の会話で自然に使えるようになります。
- 「-아/어야 했어요」と「-았/었어요」はどう違いますか？
- 「-았/었어요」は単純な過去の事実（例：「편지를 보냈어요」＝手紙を送りました）を表します。一方「-아/어야 했어요」は「〜すべきだった（のにしなかった）」という後悔や義務を表します。本文の「더 노력해야 했어요」は「もっと努力すべきだった」という後悔のニュアンスで、過去形でも意味が大きく異なります。
- 韓国で「졸업식」はどのような意味を持つ行事ですか？
- 韓国の卒業式は日本と同様に重要な節目ですが、近年は簡素化される傾向にあります。ただし同窓生や旧友と再会する場としての意味は大きく、本文のように長年会っていなかった人と偶然再会する舞台にもなります。また韓国では卒業式に花束やプレゼントを贈る習慣があり、特別な日に位置づけられています。
- 「오해했어요」と「몰랐어요」の使い分けを教えてください。
- 「오해하다」は「誤解する」という意味で、相手の意図を間違って理解した状態を指します（本文：「우리는 서로 오해했어요」＝私たちはお互いに誤解しました）。「모르다」は単に「知らない」という意味です（本文：「저는 몰랐어요」＝私は知りませんでした）。誤解は相手との関係性の問題、不知は情報の欠如を表す点が異なります。
⚡ 内容説明
韓国語中級学習者（TOPIK 3〜4級程度）
中級・やや易しめ（過去形と感情表現が中心）
120 words
過去形「-았/었어요」、義務・後悔の「-아/어야 했어요」、引用・伝聞の「-다는 것」、意図の「-기로 했어요」
再会の場面を通じて、韓国語の過去表現と感情を伴う文法を自然に身につける。